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监控孩子健康上网

监控孩子健康上网今时今日,学前儿童也上网!由National Centre of Education进行的一项调查发现,23%的学前儿童(二至四岁)和32%的幼儿园学生(五至六岁)已开始使用互联网。 

越来越多的学校利用互联网来辅助或取代在教室学习的传统教学方法。事物常有利有弊,网上学习的弊端是: 

减少社交机会 —网上学习可能会削减孩子与其他人沟通的机会。孩子在课室内可以和老师或同学面对面谈话,这种直接交流可以训练孩子的社交技巧。父母应确保孩子有自己的朋友跟他玩耍,过正常社交生活。

缺少师长关注 —对年幼的孩子来说,老师的关注是最有效的奖励。有些小朋友不介意缺少老师的关注,但有些小朋友却需要师长时常关心,例如当他/她有良好表现时,老师轻拍其背,足以给予他/她肯定和鼓励。 

诚实的问题 —于网上进行测验或考试,较难知道答题者究竟是谁。我们要设立一套系统确保应试者遵守考试规则。 

培训老师的问题 —老师或未能有效把传统教学的教材转移到网上去,越来越多的老师需要接受培训,学习如何担当「网上学习指导员」这个新角色。  

损害眼睛长期对着电脑屏幕可严重损害幼童的眼睛,因为他们的视力系统仍未成熟发展,家长应在孩子使用电脑的过程里不时加插小休时间。
 
如你决定加入网上学习的行列,应遵守以下的规则: 

护眼三部曲 —眨眼、呼吸和休息。注视屏幕使眼睛肌肉劳损,容易产生近视。不要定睛盯着电脑屏幕超过二十秒,而且应每使用电脑二十分钟便休息一次。使用屏幕过滤网减少强光,别忘了要定期做眼睛检查!

父母监控 —互联网不是保姆。当孩子上网时,父母应坐在旁边,了解孩子在做什么。避免把电脑放在孩子的房间里,最佳位置是一家人共用的地点,或其他可以放便监控的地方。
 
专家认为:「孩子从小使用电脑的方式很重要,父母不要一开始就让小朋友独立使用电脑和上网,如果第一步做得恰当,父母日后就会少一点烦恼。」这位电脑游戏顾问也指出:「父母可以利用市面上的一些电脑软件,自订网站清单来封锁小朋友浏览这些网站。」但他强调虽然科技可以帮助父母监控孩子上网,但父母不要过份依赖科技,他说:「父母应跟孩子一同玩电脑游戏、一同上网,这不单可以强化亲子关系,在不用额外监管的情况下,更可增强你和孩子之间的信任。」
 
内容过滤 —选择简单、没有垃圾邮件和易于浏览的网站,这些网站应可以让孩子重温在学校已学过的课程,并可用网页书签把网页标记好。孩子应使用适合儿童的搜索引擎;停止使用电脑内的Java软件,而应使用弹出视窗栏截软件。
 
安全和私隐 —告诉孩子哪些资料是绝对不可公开输入于网上的,例如地址、电话号码和妈妈的银行卡帐号。在网上聊天室内,勿用容易泄露使用者身分的名字,例如「Sam 2003」(表明是一个名叫Sam的男孩,他在2003年出生)。如网上「朋友」建议出来见面,必须非常小心谨慎。
 
只要你遵守以上规则,你和你的孩子便可以安心享用现代科技带来的优点!

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