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教导孩子遵守规则

教导孩子遵守规则现在的父母都相当重视孩子的团体适应能力,经常透过带孩子参与各种活动,或者利用子们聚集的机会,磨练孩子与人相处的经验及调适的能力。

只是,每个家庭的价值观不尽相同,当孩子们相处时,其中的差异就会凸显。在游戏场中有些孩子出现的霸占现象,就是一个相当典型的问题,又由于是别人的孩子,当我们无力干涉时,确实会让人觉得心灰意冷,甚至会对自己的原则产生怀疑。但是,请不要怀疑自己的观念与做法,反而要为自己的坚持喝采,同时,为了达成教养目标,在做法上需要更主动地介入:

当个孩子王,帮孩子们建立起游戏规则

您不妨主动带领孩子们制订游戏规则,这不仅能提高游戏的流畅性,也能保护孩子的安全,在这样的互动中,教会孩子团体相处的各种能力,这也是达成社会教育职责的方法之一。

教导孩子主动争取权益

不与人争,默默退让,虽然被视为传统美德,然而较积极的做法是,运用明确的表达方式去争取自己应有的权益。您可以在不同的场合训练孩子说明自己的需求,例如:教孩子说「玩玩具大家要轮流」、「你先玩十分钟,我排在你后面」、「妈妈说不可以用抢的」等,如此一来,孩子间的游戏秩序会逐渐形成,争吵的问题相对地就会减少许多。

让孩子体会团体相处时可能出现的挫折感

与人相处时,必然无法事事尽如己意,这正是培养孩子挫折忍受力的大好机会,可是在处理的过程中要让孩子了解,每个家庭的教养方式不同,并培养孩子从中分辨正确与不正确做法的能力。

当然,在陪伴孩子面对十分不可理喻、而又无力扭转的状况时,不仅要接纳孩子的情绪,也要试着让孩子学习运用不同的方式,如:转移注意力、想些其他的玩法等,适时纾解尴尬的状况。

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