幼学网> 早期教育> 让孩子明白时间观念的意义

让孩子明白时间观念的意义

让孩子明白时间观念的意义三、四岁的孩子,常喜欢模仿大人看表的动作,言语中也不时会出现“昨天”、“后天”、“以后”、“下次”等用语,可是,孩子真的确实明白这些时间概念的意义吗?

其实,这个阶段的孩子,所学到的时间词汇,可能比本身所具有的时间概念还要多呢!这是因为,从日常生活与家人朋友的互动中,自然而然容易学到这些词汇,但时间却是个抽象的概念,还是需要慢慢学习体会的。


运用工具学习时间

沙漏

沙漏不但是一种会吸引目光孩子的玩具,也是能够启发孩子时间感的好教具。即使是还不会认数字、看时钟的孩子,也可以从看着沙从一边流到另一边,感受到一段时间的流逝。当孩子熟悉了一个沙漏的运作以后,爸妈就可以用“沙漏的沙完全流到另一边的时间”或是“沙漏的沙完全流光三次”来和孩子解释某事的时间长短,会比凭空说一些时间度量单位,更容易让孩子了解。另外,爸妈也可以多用几个大小、式样不同的沙漏,让孩子比较它们谁快谁慢,再想一想造成这种快慢差异的原因所以;如此一来,不但学习到时间观念,也能够训练科学的思考。

时钟
当孩子会认数字之后,看时钟就成为训练孩子时间观念最简便的方法。时钟式样最好不要太花俏,宜选择数字及时针、分针、秒针都清楚的时钟,方便孩子辨识学习。一开始,可先让孩子认时间点,例如“短针指到3,就可以吃点心”,或“长针指到12,短针指到6,就要吃晚饭了”,让孩子的作息与时间渐渐连结起来。当孩子对时钟运作有所概念以后,再让孩子观察三根长短针的运行状况,例如,最快的秒针走一圈,长针会走一小格,走五圈,长针会走一大格…,由观察中,了解时、分、秒的关系。

月历
爸妈可以准备一份数字清楚、图案可爱的月历,作为孩子的专属月历。让孩子每天在格子上画图作记录,像是晴天就画太阳、下雨就画雨伞,心情好就画笑脸、心情差就画愁眉苦脸,或者也可以画那一天看到什么、做了什么,就当是用画图写日记一样。当然,最重要的是,要记得每天看看今天是几月几日星期几,想一想前天、昨天、明天、后天是几月几日星期几,上个星期的今天发生了什么特别的事、三天以后我要去哪里玩、还有几天才会放假…。爸妈可以多问问题,让孩子看着月历数日子,慢慢培养出对今天、过去、未来的时间概念。

最后,要提醒爸妈的是,学习时间就和学习其他的抽象概念一样,孩子必须从具体的事物中先获得初步的感觉,然后才能进一步确实了解抽象名词代表的意义。时间概念的获得其实是个颇为复杂的过程,爸妈不妨试着多从孩子的角度看事情,不但会与孩子相处得更融洽,也能够和孩子一起,体会日渐进步的成就感唷!

上一篇: 提升孩子的挫折免疫力

下一篇: 孩子的气质影响教养方式

精彩推荐

站内搜索

相关文章

  • 如何培养孩子的生活能力?
    如何培养孩子的生活能力?在生活中,我们难免会遭遇各种各样的难题,小至选择一本书、穿一件衣服,大至择偶、求职、面对自己的情绪等等;要面对这些庞杂的问题,的确需要学习一些技能。幼儿的年纪虽然还小,却也得面对不同层面的问题和困扰;为了准备应付近程或远程的生活困扰,每个人所需的生活技能并不相同,以下几项可供您参考。
  • 如何培养孩子有好的说话习惯?
    如何培养孩子有好的说话习惯?由于语言不只是表达的工具,它更是与人沟通的重要媒介。因此,孩子除了学习表达之外,更要从中学会与人沟通的技巧。通常,孩子惹人嫌恶,问题往往不是出在话多,而是由于他说话的时机不对、说话态度不佳或说话内容不当。
  • 建立宝宝的睡眠习惯
    建立宝宝的睡眠习惯发展出睡前一定的程序,将有助于宝宝培养安慰自己回睡的能力。首先,固定宝宝入睡的时间,临睡前可以使用与白天不同的方式,让宝宝渐渐学会区辨已是一天将近尾声的时候,例如:洗洗澡、说故事、唱唱歌、低低嘟囔两句,或轻轻抚摸宝宝身体,让宝宝觉得放松舒适,然后在宝宝睡着以前把他放到自己的小床上。
  • 教孩子分辨左右的方法
    教孩子分辨左右的方法学前阶段的孩子需要发展各种能力,大人如果能灵活地将知识融入孩子的生活中,帮助他建立良好的生活习惯;引导他去发现问题、寻找答案;鼓励他去创造和自由表达,相信会比教给他很多固定、死板的东西更为重要。不是吗?
  • 怎样引导孩子学好?
    怎样引导孩子学好?父母还应该了解支配孩子表现这种行为背后的动机是什么。因为,学前幼儿的行为完全是属于他律性的(即由别人为他制定规律),他本身并不知道什么是“坏”的行为。有时候,他也许是为了要表现自己的能力,或是为了试探别人是否能够接受而表现一些行为。

相关问答