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三岁定终身是真的吗?

三岁定终身是真的吗?我是一个新手妈妈,女儿现在才六个月大。别人都告诉我学习要趁早,千万不要输在起跑点上。可是在这个年龄,他又该学些什么呢?还有,“三岁定终身”这句话是什么意思呢?

首先,欢迎你加入妈妈的行列啰!让我们一起来体验教养孩子的苦与乐,也共同学习扮演称职的母亲角色吧!

襁褓中的婴儿虽然事事都需要依赖成人照料,但他们旺盛的生命力及活动力,是时时刻刻都在进步的。尤其二岁内幼儿的成长速度最为明显,学习力也开始萌芽,因此这时期将是孩子最为重要的学习奠基期。

著名的儿童心理学家皮亚杰认为,刚出生的新生儿并非是全然不知的,而是具有学习潜力的主动学习者。透过皮亚杰的观察研究发现,二岁以内的婴幼儿大都以吸吮、抓握…等实际的动作操作过程,对外在世界产生认知。也就是,透过感官经验的获得,以及实际操作的历程,对环境中的事物进行探索,进而转换为对事物的认识,这也就是婴幼儿获得智能的来源。

因此,婴幼儿的学习固然是越早越好,但是我们必须先了解婴幼儿的学习方式及学习限制。因此心智学习需以生理发展为基础,也就是父母所提供的学习刺激,应视孩子生理条件的成熟度而定,并非所有能力的培养都是越早越好。

六个月以上的婴幼儿,因为动作能力明显的进步,逐渐会运用爬、坐、站、走等方式来探索外在世界。而在这时候,最为重要的,是为孩子准备一个自由又安全的探索空间,让孩子可以自由活动筋骨、学习操控肢体,再为孩子准备足够又适龄的玩具,让孩子随意把玩。例如:适合婴儿抓握、敲打、堆叠的各类型玩具。此外,父母还要时常陪伴再孩子身边,时时给予必要的回应,协助孩子一起透过各种感官活动来认识外在世界,并鼓励孩子自由探索。

“三岁定终身”是近年来非常盛行的流行语,原本是用来强调学前阶段学习的重要性,只不过,近来幼儿教育过度膨胀认知学习的份量,使得这句话常容易让父母误以为三岁时的智育发展将决定未来一生的成败,而急于对婴幼儿实行提升智能的填鸭教育。事实上,这句话只不过是要提醒我们,应及早给予幼儿均衡的的教育内涵。因为在三岁时,不仅是未来认知学习的基础,更重要的,此时的情绪、人格、心理状况也将是未来的发展基础。因此,先让孩子有均衡的发展,才能让孩子更有能力去适应未来的生活。

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