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宝宝的大小便训练

宝宝的大小便训练大小便的压力?

有些父母十分在意自己宝宝的大小便训练。对他们来说,孩子越早学会定点、定时大小便,不但可以减少换尿布所带来的麻烦,还可以不必再担心包尿布可能对孩子造成的影响。而且,孩子越早学会自己大小便,似乎也有另一层更深的涵意,例如:“孩子很聪明能干”,或是“父母很会教孩子”等。如此一来,让孩子及早学会控制大小便,或许减少了父母的压力,但却也让孩子从小即面临了生活及学习上的压力!

何时训练大小便?

S.Freud或E.Erikson两位精神分析学派的学者就认为:大小便的训练和学习,是孩子对社会控制的一种调适,或者是孩子朝向自制、自主的重要一步。因此,父母如何在适当的时机,以适当的方式来训练孩子自己大小便,对孩子的发展或适应是有相当的重要性的。一般而言,只要孩子的神经系统发育成熟,肛门和膀胱的括约肌能自由控制时,就是开始训练大小便的时机。通常,1~1岁半的孩子可尝试训练大便,2岁左右可训练小便。不过,由于孩子本身发展和控制膀胱能力的个别差异颇大,所以,父母应视孩子的情形来决定。而由于大便的次数比较少,训练大便要比训练小便来得容易。

父母可观察孩子是否具有下列表现,来决定训练孩子自己大小便的时机:
1.孩子了解厕所、马桶是什么。
2.孩子每天有固定的大便时间。
3.孩子将要大小便时会有一些表情或行为,像是脸部发红或站着不动等。
4.孩子愿意坐在马桶上。
5.孩子一次的尿量已较多,不是滴滴答答尿了很多次。
6.孩子可以忍住尿意两小时以上而不尿湿裤子。

如何训练大小便?

有些父母使用恐吓威胁、嘲笑、羞辱或责备、批评等方式来训练孩子,例如:威胁孩子再不去厕所大小便,就要把他的嘴巴缝起来,或把他的小鸟割掉;或骂孩子:“别的小朋友都会自己大小便,你都不会,真丢脸。”这些负向和严厉的训练方式,可能都会让孩子更紧张、更焦虑,以至于影响学习,甚至对自己的自制能力产生怀疑。因为父母必须了解,大小便训练本来就不是一件容易的事,而且孩子间的个别差异很大,不适当的要求,只会让孩子产生莫大压力。

因此,比较适合的方法,应是父母先花一段时间(如一星期)观察记录孩子排泄的时间和间隔,而后定时带孩子去大小便。父母若能掌握几次孩子排泄的时间,使孩子在学习过程中有成功的经验,并予以称赞和鼓励,才会使孩子更有意愿、并且是快乐的学习。

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