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让孩子养成保持整洁的习惯

让孩子养成保持整洁的习惯在绘本大师安东尼˙布朗著名的幽默绘本《朱家故事》中,朱太太每天忙得像个陀螺,除了要洗衣、烧饭、清洁打扫、照顾先生和孩子,而且还得出门上班。但是先生和儿子却将朱太太所做的一切视为理所当然 ​​,不但不会帮忙,还常常催着朱太太做东作西。朱太太终于受不了而离家出走,他们只好自己做饭,但仍然不做任何清洁和打扫工作,很快的“朱家”就变成像猪圈一样脏乱,而绘本中的朱先生与两个儿子也变成“猪模猪样”。直到朱太太回家,让家中恢复原状,他们这才体会到她的辛苦,改正过去懒散依赖的习性,也学着开始帮忙做家事。

这虽然只是个故事,却传神的描述了很多现代家庭的清洁工作状况。你们家的孩子,是否也像故事中的朱家兄弟一样,老是需要妈妈跟在后面收拾呢?如果是,又有哪些方法可以让孩子与家人养成随时保持整洁的习惯呢?

将自主权还给孩子

事实上,无法自动收拾房间的孩子,可能有两种极端的原因── 要不就是妈妈也很散漫、要不就是妈妈非常“完美主义”。完美主义的妈妈通常会在看到孩子房间不够干净的时候按耐不住 ​​,随手就打扫干净了。因此,孩子早已习惯“反正我不做妈妈会做”,甚至“反正我做了,也被妈妈嫌做得不够好”,干脆就不要做了。建议辛苦的妈妈们,想要让孩子学着动手收拾的第一步,就是将打扫的自主权还给孩子。给孩子多一点的信任,孩子愿意做事时,先在旁边看看他怎么做,做不好再建议他正确的方法。如此给予孩子尊重,他们也才能学着独立。

全家一起分工合作

家是全家人生活的地方,每个人都有义务去维持清洁与分担家务,光靠妈妈一个人努力,效果往往事倍功半。所以如果妈妈能够巧妙扮演“清洁总监”的角色,根据孩子与家人的年纪、能力进行清洁工作项目的分配,就可以轻松维持家里的干净。例如:让爸爸负责大垃圾的处理,三、四年级的孩子可以协助收叠报纸、杂志作回收,五、六年级的孩子可以试着在餐后学着洗碗、擦桌子。此外,清洁工作角色还可以采轮流担任,爸妈也可以加入适度的奖励制度,让孩子更乐意完成工作喔!

教孩子分门别类

逐步养成孩子将物品分类整理的习惯是非常重要的;例如说希望女儿整理玩具,不妨准备三到四个不同的收纳箱,上面用标签注明不同的种类──“绒毛娃娃”、“家家酒”、“黏土”、“其他玩具”等,依照您认为最容易分辨的方式分类,教孩子每天晚上睡觉之前,一定要将玩具放回原先的箱子里。渐渐养成习惯之后,逐渐可以将这样的习惯延伸到他的书本、文具、甚至衣服、鞋子等等。当然,延伸的速度应该要依照您孩子的接受程度来调整喔!

建立当要则要、当舍则舍的观念

此外,东西太乱,很可能是因为我们的“心”想要的太多。相信每年大扫除的时候,大家都有丢掉很多已经不需要的东西的经验,但是仔细想一想,当初把它们留下来堆着,通常都是抱持着“将来一定会用到、丢了可惜”的心态。如果想要避免对着杂乱如仓库的房间伤脑筋,建议父母与孩子从今天起,学着建立一种简朴的生活态度,和孩子约定好只买真正“需要”的物品,而不是心里“想要”的东西。此外,不需要的东西绝不勉强留着,与其让东西堆在房间里沾灰尘,还不如将它们分送给更需要的人来得实际。

如果以上这些原则,您的家庭都已经可以做到,恭喜您,您应该已经是一个快乐的爸爸或妈妈,不会像《朱家故事》中的主角,发生从人形变成猪模猪样的状况;如果还有些距离,也不要太心急,因为一个新习惯的养成和改变是需要时间的。相信在这样的转变过程当中,您和孩子都会学习到很多可贵的经验!

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