幼学网> 早期教育> 宝宝有攻击行为的引导方法

宝宝有攻击行为的引导方法

宝宝有攻击行为的引导方法“唉唷!宝宝你怎么可以咬人!”“呜~~妈咪,你看妹妹拉我的头发啦!好痛!”你是不是开始发现,原本家里的甜蜜小天使,竟然张口咬人、出手抓人、伸手拉人了?怎么办?是不是也要轻轻咬他一下、打他一下,算是小处罚,让他知道这样做,别人也会痛呢?还是有其他的办法让宝宝知道,这样不可以、这样会痛呢?不然,万一成习惯,宝宝岂不就变成暴力王了?

怎么看宝宝的攻击行为?

心理学家的研究发现,就算是已经一岁多的宝宝,还是习惯用“嘴巴”来尝试各种东西。尤其,在这段时间,宝宝的小牙齿一颗颗冒出来,除了是他自己对这白白小小的东西、和对周遭许多事物感到兴趣外,长牙时的不舒服,也会驱使宝宝抓到东西就往嘴巴里送,而这也包括了自己和别人的身体部位。有些宝宝也很喜欢拉扯,拉头发、拉衣服,而且越是阻止,手反而握得更紧。其实这也跟“咬”的部分原因一样,是因为好玩、有趣。宝宝在使力的同时,并不知道自己力量是否适当,也不太能够理解别人的感受;甚至,当宝宝看到、听到别人的声音提高、加上夸张的肢体及表情,会错认是种游戏,所以,很可能当声音越高、动作越大,宝宝就会越兴奋,力气就会越大!

另一方面,宝宝的攻击行为,也有可能是属于情绪上的反应。才一、两岁的孩子,还很难完整表达自我的情绪,往往在情急之下,就会以行动来表示生气、难过、或其他种种情绪。可能他真正认知到的,是眼前的东西要被别人抢走了,所以必须赶快使出最大的力量,以保护自己的需求。

怎么阻止宝宝的攻击行为?

当然,当宝宝有咬或拉扯…等攻击行为时,爸妈需要迅速阻止,并用坚定但平静的口气告诉宝宝:“不可以!”,甚至暂停他想要进行的其他游戏,要让他知道,“这是不对的行为,这样拉(咬)姐姐的头发(手),姐姐会很痛、会哭!”而当宝宝还没能真正体认他人的感觉时,我们就必须有耐心地、不断地重复、提醒,直到宝宝可以理解为止。

另外,我们还必须做到,帮宝宝表达他真正的想法及情绪,而“帮他说”会是最好的方法!例如:宝宝可能很生气自己的玩具被拿走了,所以用打人或咬人来抗议。如果我们问问他,他可能只会说:“熊熊…”,那我们就可以猜:“是不是熊熊被哥哥拿走了?那你跟哥哥说:请把熊熊还我!”我们也可以说说看:“因为你的熊熊被拿走了,所以你很生气是不是?”孩子当下的感觉,会觉得:“被尊重、被了解”。而也唯有帮孩子看清、并且面对自我的情绪,才有可能“解除”,而不只是压抑!

还有,这个阶段的孩子会以自我为中心,总是有“我就是要!”“我现在就要!”的心态,所以常会用抢的方式取得东西。这时,我们也不妨为孩子准备较为足够的玩具,好让孩子不仅可以自己玩得开心,也可以学会如何与人分享

对于宝宝的攻击行为,爸妈不需太紧张,因为这是发展的过渡现象,但爸妈必须给宝宝适度的引导,让他渐渐了解这样的行为是不对的,而学会用别的方式表达想法。这也是宝宝成长的过程喔!爸妈加油吧!

上一篇: 让孩子养成保持整洁的习惯

下一篇: 走进孩子画中的世界

精彩推荐

站内搜索

相关文章

  • 如何处理孩子嫉妒的问题?
    如何处理孩子嫉妒的问题?所谓“嫉妒”(“吃醋”),是以人为对象的一种愤怒反应,例如:新生的弟妹、受到父母疼爱的小客人,都可能是孩子嫉妒的对象。对於平日习惯於受父母细心照顾、呵护的孩子,如果家中有了新生儿,他可能会变得脾气暴躁、无理取闹。
  • 如何引导孩子正确对待残疾人?
    如何引导孩子正确对待残疾人?幼儿由於相当地自我中心,常常不能顾到别人的感受,因此,他可能只是基於一种好奇、好玩的心理,模仿残障者的外观或行为,而不是有意的。遇到这种情形时,家长本身要能稳得住,不要把问题看得太严重,因为对孩子来说,这固然是一个教育机会,对父母来说,何尝不也是一种处理突发事件的应变机会。
  • 教孩子正确看待礼物
    教孩子正确看待礼物给孩子买玩具要有计划,最好配合他的发展、需要和兴趣,同时注意给予的时间和间隔。买得过多或过於频繁,容易养成孩子喜新厌旧、贪求无厌和不知爱惜的心态。因此,可以私下和叔叔姑姑讨论,除了谢谢他们的盛情外,也请他们给孩子一些正确的观念。
  • 孩子太慷慨了该怎么办?
    孩子太慷慨了该怎么办?幼儿阶段的孩子都是自我中心的,但是,有时候会发现孩子会随意就将玩具送给别人,毫不在意的样子,这样的行为让人忧心孩子是慷慨大方还是不知珍惜呢?家长可以利用不同的机会让孩子了解大方与浪费的不同。在这个物资充足的社会中,孩子要学习珍惜,是需要周围成人特别用心的以身作则来引导的。
  • 孩子爱哭家长该怎么办?
    孩子爱哭家长该怎么办?“哭”是人类特有的行为表现,它是一种讯息、一种沟通与表达的方式。孩子爱用哭来表达他的情绪,可能是一种习惯,或者他不知道如何处理面临的问题,就以最原始的方式表达。成人可先了解孩子哭的原因,再引导孩子尝试不同的解决方法,让孩子能渐渐的学习以较为成熟、理性的方式处理自己的情绪。

相关问答