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孩子是破坏王该怎么办?

孩子是破坏王该怎么办?您有个喜欢破坏东西的孩子吗?每次玩小汽车时,最喜欢看汽车相撞,看到车子翻个四轮朝天,还会哈哈大笑?要不然就是把机器人解体、把拼图弄坏,非得搞得惨不忍睹才肯罢休。孩子为什么会这样?正常吗?要不要看心理医生呀?

每个孩子对待玩具都有自己独特的方式,有的孩子是非常珍惜,只要玩具稍有损坏,必定引发一场激烈的情绪战争;有的孩子则表现得较为粗野,不把玩具弄坏,就觉得玩得不过瘾。

家有破坏王,有迹可循

什么因素让孩子在对待玩具时出现这么大的差异呢?先从性别因素来看。一般来说,大人买给女孩的玩具,以玩偶及扮演玩具居多,再加上小女生个性较柔气些,常会在情境中静静地把玩;而买给男孩,或受男孩欢迎的玩具,则以跟体能、机械或战事类相关的玩具为主,所以,男女生玩起玩具来,在外显行为上是可能会有差异的。

而孩子从小的游戏经验(如父母或成人带领孩子玩玩具的经验),则是另一个影响他对待玩具态度的重要因素。在婴幼儿阶段,父母常为了引起孩子对玩具的注意与兴趣,刻意夸大玩玩具时的动感及趣味性,例如:把盖好的积木推倒、玩具被破坏时佐以夸大的笑声等,这种游戏形式,若不能随着孩子的成长而改以建设性的玩法,那么,这种游戏经验一再反覆的结果,将养成孩子不正确的游戏方式。

在游戏中养成惜物的习惯

当孩子以野蛮手段、玩法对待玩具时,大人先不要担心孩子的心理是否有问题,或是严厉责骂他玩坏玩具的行为;重新示范及教导孩子正确的操作方式,才是最重要的处理重点。

首先,我们要让孩子有机会学习不同的玩法,利用组合、搭配的多元方式,让孩子体认到操作玩具的有趣及变化性,而不再固着于单一且破坏性高的玩法。

其次,以拟人化的方式,唤起孩子的同理心,如:用明确而稳定的口吻,告诉孩子汽车被破坏时,它所遭遇的伤害及可能会有的感受。

最后,若孩子还是一意孤行,甚至还可以运用暂时隔离的处罚策略-将玩具收起来,让孩子明了这样的破坏行为是不受父母允许及喜欢的。

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