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孩子为什么分不清左右?

孩子为什么分不清左右?孩子分不清左右,要紧吗?

像这样分不清左右,要紧吗?为了避免无谓的紧张,家长们不妨先从了解孩子的能力开始:
1.孩子的发展情形如何?
如果孩子才两、三岁,分不清左右是很自然的事。
2.孩子“不能区分”的情况到什么程度?
是不能区分外界事物的左右,还是自己的左右?是三度空间或二度空间的左右?这些能力的发展是有条件的。

如果我们教孩子“拿筷子的手是右手”,而孩子刚好是个左撇子,他就可能总是把自己的左手当成右手,像这样,把“左”、“右”这两个名词称呼错误,基本上还是具有分辨左右的能力,这时,我们就不能说他分不清左右。再举个例子,如果妈妈面对着孩子问︰“妈妈的右边是哪一边?”孩子是以自己身体的方向来考虑的话,那么他只是没有作心像转换罢了,他还是具有分清左右的能力,因此,只要不是瞎猜,就先别着急,了解孩子的状况最重要。 

不可忽视的其他因素

除了孩子辨识的发展阶段会造成混淆的情形之外,生理因素和情绪困扰也会对孩子分辨左右的能力有所影响。

1.生理因素
孩子在出生时,左右大脑的功能尚未分化,因此,左右彼此可以互相取代。等到大脑逐渐分化之后,身体的结构与功能也开始有对称关系产生。孩子要能觉察这种对称关系后,才开始发展左、右的概念,这也是很自然的过程。不要一发现孩子分不清左右,就怀疑他是否脑部有问题。事实上,如果真的是脑部有病变,孩子会在智能、知觉、动作等各方面显示出迟滞的现象,不只是分不清左右而已。

2.情绪困扰
现代的父母照顾孩子都相当用心,也常常期望孩子学什么都会,这种态度原本并没有什么不对,但如果引导方法过於急迫,会使孩子因负荷过重而引起情绪上的困扰,导致学习兴趣和效率的降低。因此,当孩子有分不清左右或任何其他学习上或行为上的问题时,不要太过紧张、焦虑,不妨先静下心来考虑孩子目前的身心发展情形和个别差异,思索问题的症结和最具建设性的做法之后,再采取最适宜的对策。

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