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孩子跟父母不亲该怎么办?

孩子跟父母不亲该怎么办?孩子的依附需求

孩子刚出生时,因为完全缺乏独立的能力,一切均需依赖照顾者(例如:尿布湿、肚子饿等),因此照顾他的人便象徵着外在世界。如果照顾者十分尽心,能满足孩子的需要,则孩子会对外在世界产生安全感与信心。

一般说来,孩子在五个月大之前,只要有人能细心照顾他的需要,是由谁来照顾似乎没有太大的差别。但是到五、六个月大之后,孩子有认生的情况出现,他会开始培养出与妈妈之间的一种“连接”,即对妈妈建立一种亲和性的感觉。(有人主张,孩子可能在五个月大之前,即慢慢地与能够觉察到他的需要、对他有反应的人产生所谓的“连接”)。

这种亲和性的感觉,在一~两岁时发展到顶峰,两~三岁时则略微转淡,等到和妈妈建立稳固的关系后,孩子就会往外发展(尤其是孩子学会走路以后,会逐渐离开妈妈,去探索外在世界,学习独立)。因此,妈妈在这个阶段里,与孩子之间的关系极为重要。而所谓的“分离”,也是在孩子明确地与某一个人产生密切的连接后,才具有意义。

父母不得已要与孩子“分离”时,最重要的考虑是:
 
1.分离之前亲子之间的关系如何
是不是很密切?如果父母给予孩子良好的照顾,让他对外在世界深具信心,则孩子比较乐观,对幸福较有把握,就有潜力去面对分离。如果父母平日对孩子疏于照顾,孩子依赖的心理没有获得满足,则他面对分离会感到害怕、悲观,对环境的变动比较不能适应。

2.分离时的安排
分离时,父母应该将照顾者的角色转交给另一个人,但是中间必须有一段缓冲时间(譬如,准备将孩子交给祖母照顾,则有一段时间和祖母一起带孩子),一方面让孩子对接替者产生信心,另一方面可让接替者了解你照顾孩子的方式与态度。如果接替者能够充分配合,则愈能减少分离所带来的不适应。

虽分离但要常相聚

根据英国伦敦大学的一项研究看来,如果父母均上班,将孩子寄养在保姆家,则亲子之间的关系如何并不在于相聚时间的长短,而在于父母对孩子的需求是否很敏感,能够依孩子的反应而察觉他的需要。如果亲子间互相有强烈的感觉,便会产生亲密的连接。尽管如此,父母还是要尽可能在晚上或是把握任何的机会把孩子接回家来,这样对孩子的成长较有助益。

通常孩子在六个月时开始认生,七、八个月至九个月大会愈来愈黏人,在此之前,如果孩子有较多的人可妥善地照顾他(如:祖父母或保姆),则妈妈去上班,孩子对分离的感受不会很强烈;至于将孩子交给祖父母照顾,可能会造成父母与祖父母在孩子的心目中有主客易位的现象,父母不必过分着急。祖父母管教孩子的方式通常比较放松,父母还是该保持其原来的角色,负起教养的职责,避免与祖父母吃醋的心理,一段时间之后,父母在孩子的心中自然有其份量。

如果父母是将孩子送到远方的亲戚家,又希望能建立良好的亲子关系的话,则要寻找机会多和孩子接触,但对孩子不要有太多的要求,再假以时日,慢慢地建立良好的关系。此外,亲子之间经过长期的分离后再团聚,父母千万不要基于补偿的心理,给予孩子超出合理状态的奖励。

亲子之间分离后(例如:爸爸或妈妈出国),彼此应不断地保持联系,譬如:每个星期通一次电话,在电话中对孩子嘘寒问暖;彼此互寄照片,随时让孩子看到父母新的照片,并知道父母的近况点滴。此外,照顾孩子的一方应该让孩子了解父母的感情很好,而且心系对方,并常常以对方作为全家共同的话题。当孩子思念远离的爸爸(或妈妈)时,则安慰他、支持他,让他期待着爸爸早日归来。这样,就不至于产生太大的困扰。

一般说来,幼儿绝对可以接纳出国多年的爸爸(或妈妈),只是时间长短的问题。如果有心去弥补,并以爱的方式,多花些时间和耐性,则孩子很自然地就能够接受,父母千万不要操之过急。

尽量避免长期托儿

最好避免长期托儿、周末假日才把孩子接回家的方式。因为,孩子需要一位能够花心思去关心、注意他身心发展的主照顾者。较理想的托儿方式是,白天交由保姆照顾,晚上接回家来,亲子相聚,父母可以了解孩子的发展情形,并给予一些文化刺激,如此才能建立亲子之间良好的关系。如果事非得已,则只好尽量去探望孩子。

无论何种托儿方式,父母最好对保姆有详细的了解。对婴儿而言,父母可从他身体的发育、卫生的情况(例如:是否得尿布疹),以及是否活泼等方面,观察出保姆的照顾是否得当。对较大的孩子,则随时观察孩子和保姆之间情感的亲疏。

至于白天将孩子交给祖父母照顾的职业妇女,晚上应多花点儿时间,增加与孩子互动的机会。一般说来,每天利用一个小时,专心和孩子作伴,保持一种亲密的连系就足够了。如果跟孩子相处的时间很长,却无法建立良好的关系,那也没有用。

祖父母的管教方式,无论如何也不能取代父母。当孩子有行为问题时,祖父母未必能有效地去管理;而祖父母的体力、精力也是有限的,无法负起全部教养的责任,这一点父母需要深思。在可能的情况下,妈妈若能从事较弹性的工作,这样既能维持工作,又能兼顾孩子,最为恰当,这种做法是值得妈妈们积极去争取的。

让家庭发挥其功能

家庭是由家中每一个不同成员所组成。新的家庭观念是:让每一个成员感受到他是家庭 的一份子,他对家庭应该有所贡献,即使是孩子,也可以藉着帮父母买东西、扫地等来表现。如今,家庭中的许多功能已被社会所取代,例如:有人认为教育的功能应该由学校来承担,但生活教育的功能,家庭是绝对不能推卸责任的。

目前,在生活繁忙的情况下,家人之间亲密的关系日形淡薄,家人相聚的机会往往被个人的社会活动所取代(譬如:妈妈和朋友去逛街,爸爸去打球);相形之下,家庭活动时间的安排就变得非常重要。父母应该珍惜某些具有特殊意义的节日(例如:家人的生日、父母的结婚纪念日等),全家团聚,从小就让孩子建立“家庭活动是要每一个成员共同参与”的观念,并教导他透过某些方式(例如:写张小卡片祝贺家人生日快乐)来表达自己的心意。这对于家庭成员情感的交流有很大的助益。

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