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教孩子正确看待礼物

教孩子正确看待礼物问题一:有一天,带孩子到亲友家作客,孩子看到别人家的一样东西,就吵着要,亲友看到了便表示要把这样东西送给孩子。

两位妈妈的处理方式:

一、让孩子分辨“别人的”与“自己的”是不同的
有一次我带儿子到姐姐家去玩,回来时他执意要带一个玩具回家,姐姐的孩子也为这个玩具而哭闹。我问孩子:“妈妈知道你很喜欢这个玩具,可是这是哥哥的,哥哥也很喜欢,你拿回去了,哥哥会很伤心,对不对?”他听了便把玩具还给姐姐的孩子了。虽然姐姐一直在一旁劝说,但是我认为小孩从小就要学会分辨是“自己的”或“别人的”东西,不可以想拿走什么东西就拿走。

二、先安抚孩子再教他尊重别人的物权
在这种情况下,我会以平和的语气问孩子:“你想玩是不是?我们先向姐姐借,好不好?”这样孩子比较会听从,而大人也要记得提醒孩子把玩具还给人家。这样先肯定了孩子的需要,了解他的心意,既可以避免孩子吵闹,也不至於让亲友的孩子觉得委屈。同时在借与还之间,也教导孩子尊重别人,了解人与人之间可以分享,却不可强求。

从以上的两个例子可以看出,最重要的是当父母在教育孩子时,做主人的应该立刻与对方配合,而不要坚持把这样东西送给小客人带回家。此外,妈妈每次带孩子去拜访亲朋好友之前,应该让孩子知道这次拜访的人物、目的,以及应该注意的习惯、礼貌、称呼等,让孩子心理上有个准备,以免临时发生不愉快的事件。

问题二:客人来访,带来一些礼物,孩子吵着要当场打开它。

一、孩子是因为好奇心强
通常客人来访,送来的礼物包含着多种不同的涵义。有些是亲戚朋友送来的,纯粹是礼尚往来的礼物;有些是酬谢的礼物;有些则是对方有所求而送的礼物。有些礼物可以收,有些却不能收。幼儿没有辨别“能不能收”的能力,他们想打开来看,纯粹是基於好奇心。如何处理就要看父母对这份礼物的看法,而作适时的应变。

二、转移孩子的注意力
父母最好把客人带来的礼物收放在不引起孩子注意的地方。如果无法避免这个问题,当孩子吵着要当场打开时,可以设法转移孩子的注意力,或告诉孩子等客人走后,我们再一起来猜猜看是什么东西。如果来客是很熟的朋友,可以当场打开礼物,并谢谢送礼的朋友。或者以轻松的态度,跟孩子玩“猜猜看”,由客人来宣布谜底。事先约好三次没猜中,就没有权拆开礼物。如果猜中了,孩子满足了好奇心也就不急於打开礼物了。

三、让孩子知道那是不礼貌的做法
如果不能接受对方的礼物时,可以将孩子拉到一旁,告诉他:“那是伯伯的东西,待会儿他要带走的。”等客人离开后,再告诉他那样的要求在我们的社会里是不礼貌的行为。

问题三:孩子的叔叔姑姑很疼爱孩子,常常买“过多”的玩具给他,结果孩子竟开始主动地跟他们“要”东西,弄得好尴尬。

一、与亲友沟通送孩子礼物的原则
这是双方面的问题,因为对方常常赠与,而增加了孩子对他们的“不客气”。因此,必须先和赠送的人沟通,使他了解赠送礼物可以适可而止,不必有求必应,可将礼物转变成另一种奖励的方式,并授予他拒绝孩子的权利。若父母看到孩子向亲友“要”东西时,可以当场告诉孩子:“随便向别人要东西是不对的。”

二、让孩子知道珍惜礼物的意义
给孩子买玩具要有计划,最好配合他的发展、需要和兴趣,同时注意给予的时间和间隔。买得过多或过於频繁,容易养成孩子喜新厌旧、贪求无厌和不知爱惜的心态。因此,可以私下和叔叔姑姑讨论,除了谢谢他们的盛情外,也请他们给孩子一些正确的观念。例如告诉孩子:“你生日的时候,姑姑买了积木送你,你记不记得?你去拿来,我们一起玩。”

如果遇到特殊的日子,例如孩子的生日,他向叔伯要礼物,那多少也表示了双方的亲密,没什么关系;但是漫无目的的过分要求,父母就可以授意对方拒绝。

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